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目次
フィレンツェ洗礼堂内、ティーノ作忘却された一モニュメント
團 名保紀
成人の音楽学習活動における学習理論―「技術・方法論」から「認識論」への転換―
丸林実千代
高等学校における美術教育の今日的意味
木村明彦
新しい日本のパッケージデザイン―その可能性を探る―
長嶋久仁子
酒井抱一筆「夏秋草図屏風」に関して
松田佳子
美術教育における「構想画」―史的変遷からのアプローチ―
新関伸也
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