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目次
＜論文＞
ICTを活用した「アート（表現）」と「学び」
―Web会議システムを活用したオンライン授業の実践を通して―
村上タカシ
コロナ禍の図画工作科におけるICTを活用した「対話的な学び」に関する一考察
八嶋孝幸
中学校３年間の系統的な美術鑑賞カリキュラムに関する考察
鎌田純平
北斎作『怒涛図』の鑑賞(中学２年生)―崇高感と領帯的特性の感受を中心に―
立原慶一、安彦文平
ワークショップ型展覧会を通して見た子供の造形活動の特色
蝦名敦子
メディアの中の温泉地と文化の位相―東北地方における『温泉むすめ』の展開―
渡辺賢治
彫刻表現の空間と情景についての考察―モノの「状態」から「情景、状況」への変遷―
虎尾 裕
ルネッサンス・リアリズムの巨匠マサッチョと故郷の聖堂に伝わるミイラ
團 名保紀
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